PENGARUH EDUKASI SDIDTK MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN KADER MELAKUKAN SDIDTK BALITA DI POSYANDU

Resty Noflidaputri, Herneli Yusana

Abstract


SDIDTK activities are integrated with posyandu activities. SDIDTK is one of the flagship programs of Puskesmas. This activity was carried out by health workers comprehensively and coordinated manner with cadres oriented to KIA books. This study aims to determine the effect of SDIDTK education using videos and booklets on increasing the ability of cadres to carry out SDIDTK Toddlers at the Posyandu in the Work Area of the Bangko Health Center in 2022.This type of research is a quasi-experimental design with Pretest-Posttest. The variables studied were the knowledge and abilities of cadres. The research population was all cadres in posyandu totaling 71 people with a sample of 42 respondents with one group sample using purposive sampling technique. The instrument uses video media, booklets, questionnaires and checklist sheets. Data analysis used Paired T-test (p < 0.05).The results obtained on the average knowledge score (Pretest Mean 1.67, SD 0.477 and Posttest Mean 2.00, SD 0.000) and on the average ability score (Pretest Mean 1.67, SD 0.477 and Posttest Mean 1.98 , SD 0.154).There is an effect of video and booklet media on knowledge (p= 0.000) and ability (p=0.000). Continuous development and evaluation need to be carried out so that the skills of cadres are good and the performance of the posyandu also increases. Keywords: SDIDTK, Video Media, Booklet Media, Cadre of Posyandu, Knowledge

Full Text:

PDF

References


REFERENSI Adistie, F., Lumbantobing, V. B. M., & Nenden Nur Asriyani Maryam. (2018). Pemberdayaan Kader Kesehatan dalam Deteksi Dini Stunting dan Stimulasi Tumbuh Kembang pada Balita. Media Karya Kesehatan, 1 (2). Anggraini, & Ekawati. (2019). Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Pengetahuan dan Perilaku Kader dalam Pemantauan Tumbuh Kembang Balita. Media Ilmu Kesehatan, 8 (3). Bowden, J., & Vicky, M. (2011). Promosi Kesehatan dalam Kebidanan. EGC. Dinas Kesehatan Kabupaten Merangin. (2019). Data Indikator Kesga. Dinas Kesehatan Kabupaten Merangin. (2020). Data Indikator Kesga. Dinas Kesehatan Kabupaten Merangin. (2021). Data Indikator Kesga. Dinas Kesehatan Provinsi Jambi. (2020). Data Indikator Kesga. Dinas Kesehatan Provinsi Jambi. (2021). Data Indikator Kesga. Girsang, R. (2018). Pengaruh Media

Promosi Kesehatan Booklet Terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Ibu Mengenai Makanan Bergizi pada Anak di TK Putera Sejahtera, Medan tahun 2017. Universitas Sumatera Utara. Hadi, A., Alfridsyah, A., & Affan, I. (2019). Efektifitas deteksi Stunting Menggunakan KMS Dinding Indeks TB/U Pada Anak Usia 4-5 Tahun di Sekolah PAUD. Aceh Nutrition Journal, 4(1)(70–74). https://doi.org/10.30867/action.v4i1.16 0 Hendrawati, S., M. Henny, Wiwi, N., Fanny, M., & Nenden, A. (2018). Pemberdayaan Kader Posyandu dalam Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) Pada Anak Usia 0-6 Tahun. MKK, 1 (1). Jatmika, S. E. D., Maulana, M., Kuntoro, & Santi, M. (2019). Buku Ajar Pengembangan Media Promosi Kesehatan. K-Media. Kemenkes RI. (2016). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anakk. Kemenkes RI. (2018). Rencana Aksi Kegiatan Direktorat Gizi Masyarakat Tahun 2015-2019. Lapau, B. (2015). Metodologi Penelitian Kebidanan; Panduan Penulisan Protokol dan Laporan Hasil Penelitian. Yayasan Pustaka Obor Indonesia. Maddeppungen, M. (2018). Buku Panduan Pra Skrinning (KPSP). Marmi, & Rahardjo, K. (2015). Asuhan Neonatu, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah. Pustaka Pelajar. Marwasariaty, Titin, S., & Suhendar, S. (2019). Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Booklet dan Aplikasi SDIDTK Efektif Meningkatkan Kemandirian Keluarga dalam Pemantauan Tumbuh Kembang Balita. Journal Of Telenursing (JOT), 1 (2). Monalisa, Ernawati, Wilda, S., & Abbsasiah. (2021). The Effectiveness of Booklets in Stimulation, Detection, and Early Intervension of Growth and Development Screening of Toddlers. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding (IJMMU), 8 (9). Nahar, B., Muttaquina, H., Mustafa, M., Munirul, I., Iqbal, H., & Laura, E. (2019). Early Childhood Development and Stunting : Findings from the MALED Birth Cohort Study in Bangladesh. Wiley Maternal and Child Nutrition. Namangdjabar, O., & Umi, K. (2020). Stimulation, Detection and Early Intervention of Growth of Children Aged 1-5 Years Old for Healthcare Center’s Care and Parent at kenarilang Health Center, Alor. Midwifery, EAS Journal of Nursing And, 2. Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta. Nurlita, A. N., Wigawati, M., Hasanbasri, M., Jumarko, & Siti Helmyati. (2021). Devolopment of Stunting Early Detection Kit for Children under Two Years: Validity and Reliability. Jurnal Gizi Pangan, 16 (1). Rachmat, M. (2012). Buku Ajar Biostatistika Aplikasi pada Penelitian Kesehatan. EGC. Riyanto, Herlina, & Islamiyati. (2021). Peningkatan Pengetahuan dan Kemampuan Kader Posyandu dalam Stimulasi Intervensi dan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak di Kelurahan Hadimulyo Barat Kota Metro. Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3 (1). Sari, T., & Rusiana, S. (2018). Keterampilan Kader Posyandu Balita tentang Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK).

Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Wawan, A., & Dewi, M. (2010). Teori dan Pengukuran; Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia; Dilengkapi Kuesioner. Nuha Medika. Zaitun, Ayu, Y., & Suhartini. (2018). Penerapan Stimulasi Dini Intervensi Deteksi Tumbuh Kembang (SDIDTK) pada Kader untuk Mendeteksi Dini Tumbuh Kembang Anak di Desa Argasunya Kecamatan Harjamukti Kota Cirebon. Politeknik Kesehatan Kemenkes Tasikmalaya.




DOI: http://dx.doi.org/10.32883/mchc.v4i2.2286

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Maternal Child Health Care
Published by Midwifery Department
Universitas Fort de Kock Bukittinggi, Indonesia

© Maternal Child Health Care   e-ISSN : 2686-0007  ISSN : 2686-4665